平成３０年・３１年度 東京都教育委員会研究指定校 プログラミング教育推進校
平成３０年・３１年度 中野区教育委員会 学校教育向上事業 研究指定校
プログラミング教育
平成３０年１１月２８日（水）
研究発表会
研究主題
「プログラミング教育の推進～プログラミング的思考の育成～」
・研究授業指導案 ワークシート
➢ １年 国語「これは、なんでしょう」
ワークシート①②③
➢ ２年生 音楽「おまつりの音楽」
ワークシート
➢ ３年生 体育「フラッグフットボール」
➢ ４年生 算数「面積の図り方と表し方」（少人数指導３学級４展開）
・Aぐんぐんコース
・Bじっくりコース
・CDこつこつコース
➢ ５年生 音楽「インターロッキングの音楽をつくろう」
➢ ６年生 総合的な学習の時間「プログラムを作ろう」
ワークシート
研究全体会
➢ 研究経過報告プレゼンテーション
➢ 指導・講評プレゼンテーション
配布物
➢ 別紙 プログラミング教育推進校事業に係る実施計画 （東京都教育庁）
➢ 東京都教育委員会 平成30・31年度プログラミング教育推進校事業実施要項（抜粋）
➢ 東京都教育委員会 平成30・31年度プログラミング教育推進校事業応募様式（抜粋）
➢ 平成30年度「中野区教育委員会『学校教育向上事業』研究指定校」の申込など（抜粋）
➢ 研究経過（概要）と今後の取組
➢ 基礎研究における参考文献等（抜粋）（学習指導要領及び解説を除く）
➢ 参考資料
令和元年１１月２２日（金）
研究発表会
研究主題
「プログラミング的思考の育成～社会で普遍的に求められる資質・能力の育成～」
研究授業指導案・ワークシート
➢ １年生 国語「これは、なんでしょう」
ワークシート
➢ ２年生 行事「やってみよう、プログラミング」
ワークシート
➢ ３年生 総合的な学習の時間「パソコンと友だちになろう」
ワークシート
➢ ４年生 外国語「This is my favorite place.」
ワークシート
➢ ５年生 算数「正多角形と円周の長さ」
ワークシート
➢ ６年生 理科「電気の利用」
ワークシート
分科会協議資料
➢ １年生分科会プレゼンテーション
➢ ２年生分科会プレゼンテーション
➢ ３年生分科会プレゼンテーション
➢ ４年生分科会プレゼンテーション
➢ ５年生分科会プレゼンテーション
➢ ６年生分科会プレゼンテーション
年間指導計画
研究全体会
➢ 研究経過報告プレゼンテーション
➢ 講師 佐藤和紀先生プロフィール（リンク）
配布物
校内研究授業（学習指導案）
➢ １年生 学校の裁量の時間「やってみよう、ぷろぐらみんぐ」